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HOTZE Coach

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Di, 20.10.2026
D-Jugend Jg. 2015 (8+1, 3-4-1)

HOTZE D-JUGEND – TRAININGSPLAN

Umschalten & Durchsetzen – sofort nächste Aktion

Datum
Di, 20.10.2026
Zeit
17:30–19:30 Uhr (120 Min.)
Platz
Rasen, halbes Großfeld
Team
D-Jugend Jg. 2015 (8+1, 3-4-1)
Spieler
ca. 24
Trainer
2

Schwerpunkt

Umschalten nach Ballgewinn – 1 gegen 1 durchsetzen – schnell abschließen

Neben: Kommunikation · Kompaktheit · Ballkontrolle

Leitsätze

  • „Einer geht drauf → alle schieben nach!“
  • „Ball bewegt sich → Mannschaft bewegt sich!“
  • „Ball gewonnen/verloren → sofort nächste Aktion!“

Athletik · 17:42–17:50 · 8 Min.

Stabi-Challenge

4 Übungen à 40 s Belastung / 20 s Pause: Unterarmstütz, Seitstütz links, Seitstütz rechts, Brücke. Paarweise Challenge: Wer hält sauber bis zum Ende?

Coaching: Kopf bis Fuß eine Linie · Gleichmäßig weiteratmen · Qualität vor Dauer

Technik · 17:50–17:53 · 3 Min.

Jonglieren

1 Minute frei jonglieren, dann Challenge: Rekord in 60 s zählen. Danach nur schwacher Fuß, danach Fuß–Oberschenkel–Kopf im Wechsel.

Coaching: Fußspitze leicht anziehen · Ball nicht zu hoch spielen · Eigenen Rekord merken

Ablauf

ZeitMin.InhaltOrganisation
17:30–17:4212Aktivierung 4 gegen 4 Balljäger30 × 20 m (3 Felder) · 4 gegen 4 je Feld
17:42–17:508Athletik Stabi-ChallengeKreis, ca. 15 m · alle, in Paaren
17:50–17:533Technik JonglierenStrafraum · alle, einzeln
17:53–18:0916Übung 3 × 4 gegen 4 – 6-Sekunden-Abschluss30 × 25 m (3 Felder) · 4 gegen 4 je Feld
18:09–18:145TrinkpauseTrinken
18:14–19:0046Stationen A/B (parallel)
Station A: Station A: 1 gegen 1 + sofortiger Abschluss
Station B: Station B: 3 gegen 2 + nachrückender Verteidiger
18:14–18:36 R1: G1→A, G2→B
18:36–18:38 Wechsel
18:38–19:00 R2: G1→B, G2→A
19:00–19:055Pause / UmbauTrinken
19:05–19:2722Abschlussspiel 3 gegen 3 Auf- und Abstieg20 × 15 m (4 Felder) · 3 gegen 3 je Feld
19:27–19:303Schluss AbschlussKurzes Feedback, Material einsammeln.

Organisatorische Hinweise

  • Gruppeneinteilung: 2 × 12 Spieler
  • Trainer 1 leitet Station A, Trainer 2 leitet Station B
  • Pause 19:00 zum Umbau auf 4 Felder 3 gegen 3 nutzen
  • AAngreifer (rot)
  • VVerteidiger (blau)
  • TWTorwart
  • NNeutral
  • Ball
  • Hütchentor
  • Tor
  • Pass
  • Laufweg
  • Dribbling
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Di, 20.10.2026
D-Jugend Jg. 2015 (8+1, 3-4-1)

Aktivierung · Hauptteil

Aktivierung · 17:30–17:42

4 gegen 4 Balljäger

12 Min.
Intensität hoch

AAAAVVVVBallbesitzspiel – keine feste Spielrichtung
Lernziel:
Gemeinsam anlaufen, Ball jagen, nach Ballgewinn sichern
Feld:
30 × 20 m (3 Felder)
Spieler:
4 gegen 4 je Feld
Material:
Hütchen (3 Felder), Leibchen rot/blau, Bälle

Aufbau

Feld 30 × 20 m, bei 24 Spielern drei Felder nebeneinander. Je Feld 4 Rot (Ballbesitz) gegen 4 Blau (Balljäger), 2 Ersatzbälle am Rand.

Ablauf / Organisation

Rot hält den Ball. Blau jagt als Gruppe: ballnächster Spieler läuft an, die anderen schließen Passwege. Nach Ballgewinn hält Blau den Ball, Rot wird zum Balljäger. 3 × 3 Minuten, dazwischen 1 Minute aktive Pause.

Trainerfokus

  • Wer läuft zuerst an – und schieben die anderen wirklich nach?

Steigerung

  • Nach 5 Pässen von Rot: Punkt
  • Blau punktet bei Ballgewinn in unter 10 Sekunden doppelt

Coaching

  • Einer geht drauf → alle schieben nach!
  • Passwege mit dem Körper zustellen
  • Laut ansagen: „Ich geh!“ / „Sichern!“

Übung · 17:53–18:09

3 × 4 gegen 4 mit 6-Sekunden-Abschluss

16 Min.
Intensität hoch

AAAAVVVVSpielrichtung
Lernziel:
Nach Ballgewinn schnell und zielstrebig abschließen
Feld:
30 × 25 m (3 Felder)
Spieler:
4 gegen 4 je Feld
Material:
6 Minitore, Hütchen, Leibchen, Bälle

Aufbau

Drei Felder 30 × 25 m nebeneinander, je Feld zwei Minitore (Rechtecke) an den kurzen Seiten. Je Feld 4 Rot gegen 4 Blau.

Ablauf / Organisation

Freies 4 gegen 4 auf zwei Tore. Nach jedem Ballgewinn hat das Team 6 Sekunden für den Abschluss – Treffer innerhalb der 6 Sekunden zählt doppelt. 4 Durchgänge à 3 Minuten, Trainer zählt laut mit.

Trainerfokus

  • Wie schnell kommt der erste Pass nach vorn?

Steigerung

  • 4 Sekunden statt 6
  • Nur 2 Kontakte nach Ballgewinn

Coaching

  • Ball gewonnen → sofort nächste Aktion!
  • Erster Blick Richtung Tor
  • Mitspieler starten sofort in die Tiefe
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Di, 20.10.2026
D-Jugend Jg. 2015 (8+1, 3-4-1)

Stationen A/B (parallel, 18:14–19:00)

Station A · R1 18:14–18:36 · R2 18:38–19:00

Station A: 1 gegen 1 + sofortiger Abschluss

22 Min.
Intensität hoch

AAVVTWSpielrichtung
Lernziel:
Durchsetzen im 1 gegen 1 und direkt abschließen
Feld:
20 × 20 m vor dem Tor
Spieler:
1 gegen 1 + TW, Gruppe à 12
Material:
1 großes Tor, 4 Hütchen, Leibchen, Bälle an der Startreihe

Aufbau

Großes Tor mit TW. Ca. 20 m vor dem Tor ein Hütchentor als Start für Rot (mit Ball). Blau startet seitlich versetzt an einem Hütchen. Spieler warten in zwei Reihen.

Ablauf / Organisation

Rot dribbelt durch das Hütchentor und geht ins 1 gegen 1. Blau startet, sobald Rot das Hütchentor passiert. Rot schließt schnellstmöglich ab. Erobert Blau den Ball, kontert er auf das Hütchentor. Danach Positionen tauschen und hinten anstellen.

Trainerfokus

  • Sucht der Angreifer aktiv das Duell oder dreht er ab?

Steigerung

  • Blau startet zeitgleich
  • Abschluss nur innerhalb von 5 Sekunden

Coaching

  • Mit Tempo auf den Verteidiger zu
  • Körper zwischen Ball und Gegner
  • Abschluss früh suchen – nicht zu weit ins Tor dribbeln

Station B · R1 18:14–18:36 · R2 18:38–19:00

Station B: 3 gegen 2 + nachrückender Verteidiger

22 Min.
Intensität hoch

AAAVVVTWSpielrichtung
Lernziel:
Überzahl schnell ausspielen, bevor der Verteidiger nachrückt
Feld:
30 × 25 m
Spieler:
3 gegen 2 (+1) + TW, Gruppe à 12
Material:
1 großes Tor, Hütchen, Leibchen rot/blau, Bälle

Aufbau

Großes Tor mit TW. Feld 30 × 25 m. Rot startet mit drei Spielern an der Mittellinie, zwei Blaue verteidigen vor dem Strafraum, ein dritter Blauer startet hinter Rot an der Mittellinie.

Ablauf / Organisation

Rot spielt 3 gegen 2 auf das Tor. Mit dem ersten Pass von Rot startet der dritte Verteidiger und rückt nach – ab dann 3 gegen 3. Nach Abschluss oder Ballgewinn neuer Durchgang, Rollen rotieren.

Trainerfokus

  • Entscheidet Rot schnell genug, bevor der dritte Verteidiger da ist?

Steigerung

  • Nachrückender Verteidiger startet früher
  • Rot muss innerhalb von 8 Sekunden abschließen

Coaching

  • Breite herstellen – drei Linien
  • Ball bewegt sich → Mannschaft bewegt sich!
  • Blau: Zeit gewinnen, bis Hilfe kommt
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Di, 20.10.2026
D-Jugend Jg. 2015 (8+1, 3-4-1)

Abschlussspiel · Material & Beobachtung

Abschlussspiel · 19:05–19:27

3 gegen 3 Auf- und Abstieg

22 Min.
Intensität hoch

AAAVVVSpielrichtung
Lernziel:
Spielformen mit vielen Abschlüssen und Zweikämpfen unter Wettkampfdruck
Feld:
20 × 15 m (4 Felder)
Spieler:
3 gegen 3 je Feld
Material:
8 Minitore, Hütchen (4 Felder), Leibchen in 4 Farben, Bälle

Aufbau

Vier Felder 20 × 15 m nebeneinander (Feld 1 = „Champions League“ bis Feld 4), je Feld zwei Minitore. Teams à 3 Spieler.

Ablauf / Organisation

Spielzeit 3 Minuten. Sieger steigen ein Feld auf, Verlierer steigen ab, bei Unentschieden entscheidet Schere-Stein-Papier. 6 Runden, dazwischen 30 Sekunden Wechsel.

Trainerfokus

  • Bleiben die Dreier-Teams nach Ballverlust zusammen?

Steigerung

  • Tor nur nach Kombination über alle 3 Spieler zählt doppelt

Coaching

  • Zu dritt kompakt verteidigen
  • Nach Ballgewinn sofort aufs Tor
  • Fair bleiben – Ergebnis selbst ansagen

Material, Trainerbeobachtung & Hinweise

Material gesamt

Hütchen (3 Felder) · Leibchen rot/blau · Bälle · 6 Minitore · Hütchen · Leibchen · 1 großes Tor · 4 Hütchen · Bälle an der Startreihe · 8 Minitore · Hütchen (4 Felder) · Leibchen in 4 Farben

Trainerbeobachtung

  • Wer sucht im 1 gegen 1 aktiv das Duell?
  • Wie schnell erfolgt der erste Pass nach Ballgewinn?
  • Rückt der dritte Verteidiger konsequent nach?

U12-Hinweise

  • U12: kurze Erklärphasen (max. 1 Minute), viel spielen lassen
  • Positiv und konkret coachen – ein Punkt pro Unterbrechung
  • Belastung beachten: Trinkpausen einhalten, Rollen fair rotieren
Notizen nach dem Training: ______________________________________________